GUNRAPREE.COM

สวัสดีค่ะ...ขณะนี้ webmaster ต้องขออภัยเป็นอย่างมากที่ไม่สามารถ update ข้อมูลต่าง ๆ ให้สมบูรณ์ได้ เนื่องจากมีภาระกิจมากเพิ่มขึ้นค่ะ..!  - Group learning. The basic technology professionals, mathematics, social studies, history, religion, Thai language, English language, Science, Arts, Health Education, the tests, lesson plans, classroom research, and evaluation of the experiment, innovation, learning, media and vision, General Research, teachers Information, Education News, knowledge and other , etc. -.
close sorry

รหัสสมาชิก
 
รหัสผ่าน
 
Dissemination and exchange of educational research.
For educational personnel and the general public.
Teachers to learn the basics of technology and professional groups
in mathematics, history, social studies and religion, Thai, English, science, art, physical education.
ติดต่อ webmaster
อีเมล์ของท่าน:
เรื่อง:
ข้อความ:
Security Code       Click to reload image
ส่งพร้อมไฟล์:
 

ผลงานทางวิชาการ ถามมา-ตอบไป
close
แลกเปลี่ยนข้อคิดเห็น ข่าวสารการศึกษา
close close

การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน/แผนการเรียนรู้

Improving the quality of the learner / learning plan.

การบริหารงานวิชาการ

เอกสารหมายเลข 1

ระดับประถมศึกษา

(ตัวอย่างระดับประถมศึกษา)

แบบฟอร์ม ID PLAN54

การจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

คู่มือการปฏิบัติงานข้าราชการครู

จุดเน้นการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา

ความสัมพันธ์ของการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

การขับเคลือนจุดเน้น การพัฒนาคุณภาพ

- ผู้เรียน ก

แผนขับเคลื่อนจุดเน้นการพัฒนาคุณภาพ

- ผู้เรียน

แบบรายงานผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

- รายบุคคล

แผนพัฒนาคุณภาพนักเรียนและกระบวนการ

- จัดการเรียนรู้

วิธีการ/กิจกรรมของสถานศึกษาเพื่อพัฒนา

- ให้ผู้เรียนเกิดคุณภาพตามจุดเน้น

ปัจจัยส่งเสริมการจัดการศึกษาที่ส่งผลต่อคุณ

ปพ.5_54 แบบบันทึกผลการพัฒนาคุณภาพ

- ผู้เรียน- ประถมศึกษาปีที่ 6

 แนวทางการดำเนินงาน - สำนักการลูกเสือ

-ยุวกาชาด- และกิจการนักเรียน

รายงานการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา

- ประจำปี………………………

แนวทางการเขียน

- รายงานพัฒนาคุณภาพ

การศึกษา ประจำปี____

รายงานการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา

- ประจำปี ...

 ยุทธศาสตร์การพัฒนาคุณภาพ

- การเรียนการสอน

บทที่ 4 สรุปผลการพัฒนา

- และการนำไปใช้

คำชี้แจง การประเมินคุณภาพผู้เรียน

- ตามจุดเน้น

องค์ประกอบที่ 10 - สำนักงานมาตรฐาน

- และประกันคุณภาพการศึกษา

 แบบติดตามการนำจุดเน้น

- การพัฒนาคุณภาพ

- ผู้เรียนสู่การปฏิบัติในระดับโรงเรียน

บทที่ 1ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนา

- คุณภาพ การประถมศึกษา

 บทที่ 3 ผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

- ในรอบปี

 (สำเนา) การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

นโยบายการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

- กระทรวงศึกษาธิการ

แนวทางการบริหารจัดการสถานศึกษา

- ขนาดเล็ก

แนวทางการดำเนินงานตามนโยบาย

- เรียนฟรีเรียนดี๑๕ ปีอย่างมีคุณภาพ

จุดเน้นคุณภาพผู้เรียน จุดเปลี่ยน

- การปฏิรูปการศึกษาไทย”

ข้อ 1แผนการพัฒนาสถานศึกษา

ตามจุดเน้นการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

ปพ.5_54 แบบบันทึกผล

- การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน มัธยมศึกษาปีที่ 4

วิธีการบันทึกข้อมูลผ่านระบบออนไลน์

 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ระยะ 4 ปี

-  (พ.ศ. 2554 – 2557)

รายงานการพัฒนาคุณภาพครู

- ด้านการจัดการเรียน

 แบบประเมินความพึงพอใจ

- การพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา

คำนำการจัดทำกรอบหลักสูตรระดับท้องถิ่น

สรุปผลการพัฒนาคุณภาพนักเรียนรายห้อง

- ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้

 “จุดเน้นคุณภาพผู้เรียน จุดเปลี่ยน

- การปฏิรูปการศึกษาไทย”

การพัฒนางานวิจัยครู

- สู่คุณภาพผู้เรียน

๖ เดือน ๖ คุณภาพ

หลักเกณฑ์และวิธีการ

จุดเน้นคุณภาพผู้เรียน

- จุดเปลี่ยนการปฏิรูป

ทักษะและความสามารถ ป.1-3

- อ่านออก เขียนได้

แบบรายงานการดำเนินการ

- พัฒนาคุณภาพ

- ผู้เรียน

ตัวบ่งชี้ที่ ๔ ผู้เรียนคิดเป็น ทำเป็น

 - กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์)

รายงานผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

- ของนักเรียน

หลักการ และแนวคิดการพัฒนาคุณภาพ

 การนำจุดเน้นการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

- สู่การปฏิบัติ

การเปรียบเทียบหลักสูตรการศึกษา

- ขั้นพื้นฐาน

นโยบายการตรวจราชการ ศธ.ที่ 2

: การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

องค์ความรู้ที่จำเป็นในการปฏิบัติราชการ

กลยุทธ์ที่ 1 การพัฒนาคุณภาพและ

- มาตรฐานการศึกษา

การพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง

วิธีการ/กิจกรรมของสถานศึกษา

-เพื่อพัฒนาให้ผู้เรียน

- เกิดคุณภาพตามจุดเน้น

การขับเคลื่อนจุดเน้นการพัฒนา

-คุณภาพผู้เรียนสู่การปฏิบัติ

แผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา

- ของสถานศึกษา

แนวทางการเขียนรายงานการพัฒนา

- คุณภาพการศึกษา

 แผนการพัฒนาสถานศึกษาตาม

- จุดเน้น- การพัฒนา

- คุณภาพผู้เรียนใน 5 ระยะ

ผลการขับเคลื่อน

- การจัดการเรียนการสอน

- คณิตศาสตร์ ตามจุดเน้นการพัฒนา

Management # 63 

- ปัจจัยหลักความสำเร็จ 2 ปัจจัย

โครงการพัฒนาครูประจำการ

- ที่สอนไม่ตรงวุฒิ/วิชาเอก

 วิธีการ/กิจกรรมของสถานศึกษา

- เพื่อพัฒนา

ให้ผู้เรียนเกิดคุณภาพตามจุดเน้น

การประเมินคุณภาพผู้เรียน

- ตามจุดเน้น สพฐ.

คำอธิบายการใช้แบบบันทึกผลการพัฒนา

- คุณภาพผู้เรียน ปพ

แบบสรุปรายงาน

- ผลการขับเคลื่อนจุดเน้น

- การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

- ของสถานศึกษา

แผนพัฒนาคุณภาพ-

โรงเรียนขนาดเล็ก

กรอบการจัดกิจกรรม

- พัฒนาคุณภาพผู้เรียน

คู่มือการนิเทศเพื่อพัฒนา

- คุณภาพการจัดการศึกษา

โครงการเรียนฟรี 15 ปี

- อย่างมีคุณภาพ

โครงสร้างแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา

- ( ตัวอย่าง ) โครงสร้างแผนพัฒนา

แผนการนิเทศจุดเน้นการพัฒนาผู้เรียน

รายงานผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

แนวทางการพัฒนาคุณภาพและ

- มาตรฐานการศึกษา

แผนพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

- กลุ่มสาระการเรียนรู้

 

 

 

 

 


Gunrapree@Main Menu



webblog gunrapree
webboard gunrapree
blogspot gunrapree
gunrapree.blogspot
elementary.blogspot
hi5.com@geerapann
Twitter@geerapann
Google+ gunrapree
facebook@gunrapree

http://lnkd.in/TUZDnH #in

ติดต่อ webmaster ที่นี่

  สถิติวันนี้ 152 คน
  สถิติเมื่อวาน 236 คน
  สถิติเดือนนี้
 สถิติปีนี้
 สถิติทั้งหมด
5165 คน
64116 คน
30520940 คน
เริ่มเมื่อ 2008-11-07


อากาศวันนี้



ดาวเทียม                          กรมตุนิยมทยา 
สภาพอากาศและฝนในช่วงต้นฤดูฝน 2555
แผ่นดินไหว SOUTH OF JAVA,
INDONESIAขนาด 4.4 ริกเตอร์


เรดาร์ตรวจอากาศเรดาร์ตรวจอากาศ
ภาพถ่ายดาวเทียมภาพถ่ายดาวเทียม
วิเคราะห์ภาพดาวเทียมวิเคราะห์ภาพดาวเทียม
แผนที่อากาศแผนที่อากาศ
สถานีวัดฝนอัตโนมัติสถานีวัดฝนอัตโนมัติ
สถานีตรวจอากาศอัตโนมัติข้อมูล AWS
NWP ModelNWP Model
GISGIS
เตือนภัยเตือนภัย
เส้นทางเดินพายุเส้นทางเดินพายุ
รายงานแผ่นดินไหวรายงานแผ่นดินไหว



Copyright (c) 2011-2116 By : http://gunrapree.comRegistration Service Provided By: N/A Education Contact: +66.846343454
Design by: gunrapree